Речь моего ребенка несвязна, или общее нарушение речи?

Какие ассоциации могут возникнуть, когда слышим словосочетание «общее недоразвитие речи»?

Вариантов может быть много, но все они будут отражать одну и ту же мысль: это неправильная речь. Но что значит неправильная речь или некрасивая речь? Это та речь, которая не соответствует нормам и правилам данной языковой среды, в которой находится человек. Так же сюда можно отнести неумение человека использовать языковые средства в соответствии с условиями общения. Общее недоразвитие речи характеризуется нарушением формирования всех компонентов речевой системы в их единстве(звуковой стороны речи, фонематических процессов, лексики, грамматического строя речи) у детей с нормальным слухом.

Причины возникновения ОНР у детей: ⦁ инфекции или интоксикации (ранний или поздний токсикозы) матери во время беременности, ⦁ несовместимости крови матери и плода по резус-фактору или групповой принадлежности, ⦁ патология натального (родового) периода (родовые травмы и патология в родах), ⦁ заболевания ЦНС и травмы мозга в первые годы жизни ребенка, ⦁ неблагоприятные условия воспитания и обучения, психическая депривация.

Несмотря на то что ОНР может сопровождать различные формы речевых патологий, у детей имеются типичные проявления, указывающие на системные нарушения речевой деятельности:

⦁ более позднее начало речи: первые слова появляются к 3–4, а иногда и к 5 годам; ⦁ речь аграмматична и недостаточно фонетически оформлена; ⦁ ребёнок, понимая обращенную к нему речь, не может сам правильно озвучить свои мысли; ⦁ речь детей с ОНР малопонятна; ⦁ низкая речевая активность; ⦁ критичность к речевой недостаточности; ⦁ неравномерность речевого и психического развития

У всех детей с ОНР всегда отмечается нарушение звукопроизношения, недоразвитие фонематического слуха, выраженное отставание в формировании словарного запаса и грамматического строя речи. Коррекцию ОНР требуется проводить на ранних этапах развития ребенка. Если упустить момент, не научить ребенка дошкольного возраста говорить правильно, то последствия в школьной жизни могут быть очень серьезными: личностные нарушения, вторичные нарушения чтения и письма, трудности в овладении школьной программой.

Если вы заметили, что постоянно поправляете речь своего ребенка, а он не перестает делать ошибки, произносит слова неправильно, не может четко и ясно выразить свои мысли, воспользуйтесь услугами логопеда. Он продиагностирует вашего ребенка, проанализирует причины речевого недоразвития, и даст рекомендации по поводу возможной коррекционной работы.

Сочетание Вашего стремления и профессиональные знания и умения логопеда принесут свои положительные плоды! Удачи!