Что нужно сделать, чтоб речь моего ребенка развивалась правильно?

Речь — это высшая психическая функция, она является формой общения людей и способом существования сознания. Речь сопровождает всю нашу жизнь, опосредует наши действия, она помогает нам общаться.

Дети нормально овладевают речью — научаются говорить — пользуясь речью в процессе общения. Общение — первое, и самое важное средство развития детской речи. Наряду с ним стоят:

• языковая среда, в которой находится ребенок;

• обучение;

• игра;

• бытовая деятельность;

• труд;

• художественная литература;

• искусство (музыка, театр и т. д.)

Использование всех этих средств в совокупности должно способствовать развитию устной, правильной (т. е. правильное произнесение звуков и слов, правильное употребление слов по смыслу), хорошей речи, а также навыкам общения с окружающими людьми.

Довольно часто в условиях современной жизни родителям не хватает времени на общение с детьми. Приходя вечером с работы, многие мечтают побыть в тишине, или начинают заниматься домашними делами, детско-родительское общение сводится к краткому пересказу событий минувшего дня. Для полноценного развития речи ребенку этого недостаточно!

Детки, которые ходят в сад, хорошо овладевают речевыми умениями под воздействием специализированного обучения.

В процессе занятий логопеда с детьми решаются многие обучающие задачи:

1. Развитие словаря

• обогащение словаря на основе ознакомления с окружающим миром;

• пополнение словаря разными частями речи;

• освоение значения слов и их уместное употребление в речи;

• освоение сочетаемости слова;

• развитие умения употреблять многозначные слова.

1. Воспитание звуковой культуры речи

• развитие фонематического слуха;

• обучение правильному звукопроизношению;

• воспитание орфоэпически правильной речи;

• выработка четкой дикции и овладение средствами выразительности (интонация, тон, темп и т. д.)

1. Формирование грамматического строя речи

2. Развитие связной речи (диалогической и морфологической форм речи)

3. Подготовка к обучению грамоте

Решение вышеописанных задач позволяет достичь главной цели — развития связной детской речи; будет реализована основная коммуникативная функция речи. Также, благодаря развитию речи, будет происходить развитие всех остальных психических функций (в первую очередь мышления). В итоге это поможет реализоваться ребенку как личности, достичь высоких учебных и личных результатов.

Процесс овладения речью довольно долгий.

Если вы хотите, чтобы ребенок умел грамотно выражать свои мысли, без проблем общаться с окружающими людьми, чтобы он говорил красиво, — нужно создавать специальные условия, которые будут способствовать речевому развитию. Играйте в различные речевые и пальчиковые игры, читайте вместе книжки, обсуждайте события вашей жизни, и вы увидите результат!

Вы можете обратиться к логопеду, который проконсультирует Вас, как правильно развивать ребенка, какие игры и материалы и в каком возрасте лучше использовать.